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研究问题是在大学英语阅读成绩中,市级以上(含)高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异?运用SPSS17.0分析了所有数据,结果发现虽然县级高中毕业生在大学英语阅读成绩中的均值略高于市级以上(含)高中毕业生,但独立样本T检验,结果显示二者之间无显著性差异。研究结果可能为大学英语阅读教学有所帮助。