【摘 要】
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由于小学生创新思维能力的培养训练需要一个长期的过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察、引
【机 构】
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河北省廊坊市安次区东沽港镇马道口小学,
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由于小学生创新思维能力的培养训练需要一个长期的过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察、引导学生进行分析,比较、综合,鼓励学生质疑问难,提出自己的独立
Because of the long-term process of cultivating and training the creative thinking ability of the pupils, teachers should consciously combine teaching content, follow the cognitive rules of students in teaching, pay attention to students’ thinking process of acquiring knowledge, and through the operation, observation and guidance of students Conduct analysis, comparison, synthesis, encourage students to ask questions and put forward their own independence
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