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中学写作教学的困惑很多,最普遍的现象有:写不具体,千篇一律,写空话、套话、大白话.这些常见病久攻不下,已经成为学生习作的顽疾.我认为在作文教学中“讲评应重于作前指导”的教学主张,并在反思自己的教学实践后,认为必须把握好习作修改这一关.把作文改具体,改合理,改精彩.
初中语文作文修改技法的探讨
【摘 要】
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中学写作教学的困惑很多,最普遍的现象有:写不具体,千篇一律,写空话、套话、大白话.这些常见病久攻不下,已经成为学生习作的顽疾.我认为在作文教学中“讲评应重于作前指导”
【机 构】
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会宁县河畔初级中学,甘肃 白银,730722
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年42期
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