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问题是数学的心脏。在小学数学的学习过程中应用“有用提问”,能激发学生的想象力和进取心,燃起学生对数学探究的热情,引发学生积极思考,从而促进学生数学核心素养的提升。本文就“有用提问”对数学核心素养提升的促进作用进行讨论。
如何借助“有用提问”提升学生数学核心素养
【摘 要】
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问题是数学的心脏。在小学数学的学习过程中应用“有用提问”,能激发学生的想象力和进取心,燃起学生对数学探究的热情,引发学生积极思考,从而促进学生数学核心素养的提升。本
【机 构】
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福建省漳州市颜厝中心小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年8期
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