玉溪师院学前男师范生培养中的问题及特色培养模式探析

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizhijian
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伴随社会的需要和“全面二孩”政策的实施,学前教育进入了一个全新的发展时期,男性加入幼教行列必要性和可行性已经为众多学者研究探讨,男幼师在学前教育领域有其独特的存在价值,对改变学前教育中男性教育者缺乏的局面具有重要意义。但高师院校在培养过程中管理者、教师在长期的教育实践过程中形成的“女性化”的教育观念、办学模式、课程体系等暴露出诸多的问题。特别是课程设置在促进男生培养方面存在诸多问题,我们应针对男生的性别特点和幼儿园实际情况,建设凸显男生别特质的课程体系,因“性” 施教。
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