论文部分内容阅读
在开放教育资源（ORE）如火如荼发展的浪潮下,微课以其“主题明确、短小精悍、易传播”等特征成为当前和未来开放教育资源建设的一种趋势。文章通过词频分析法、共词可视化图谱分析法,以中国知网2011—2016年3月收录的345篇核心期刊论文、157篇教育技术学或现代教育技术专业硕博士论文为研究样本,利用文献题录信息统计分析工具SATI3.2、SPSS19.0软件、Ucinet社会网络图谱分析软件,从研究主题、研究热点、发展趋势三个维度分析了当前国内微课研究现状及趋势。