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<正>班集体是以学生为主体,以社会化的学习和交往为特征的.一方面,社会的教育、影响和学校的教育过程是以班集体为中介施加于学生的;另一方面,班集体又以学生个体为中介,与学生的家庭、同龄伙伴、社会环境发生着千丝万缕的联系,社会变革和个性发展交互作用的规律最集中又极为生动地反映在学生集体的发展机制之中.