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《诗经》中的诗篇,十之八九不能确定其具体时间,事件和作者.两千多年以来的《诗经》研究,大体上是在确定诗之能指.用隶书传授《诗经》的三家诗,在这一方面很有典型性,而后来居上的古文(小篆)毛诗又何以言外呢!赋诗制度与《诗集传》是诗之能指的成功范例,但是它们带着时代的局限性.今天的人们学习《诗经》,既要珍惜传统,又要找出适合今天的时代要求的方式.