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在小学语文教学阶段来讲,阅读教学属于不可缺少的重要部分,逐渐提升小学语文教学阶段的教学质量,不光对学生的能力提升有着重要意义,并且也能体现现代教育具有的重要性。本文主要针对小学语文阅读教学现阶段存在的问题进行了深入研究,综合现实需求提升了相应的完善方案,希望通过这种方法可以逐渐增强教学效果。