【摘 要】
：
目的:探讨氧化亚氮吸入分娩镇痛效果和对母婴的影响.方法:将429例的产妇随机分为观察组和对照组.对照组除不给氧化亚氮吸入外,其它产科处理措施与观察组相同.观察产痛程度、
论文部分内容阅读
目的:探讨氧化亚氮吸入分娩镇痛效果和对母婴的影响.方法:将429例的产妇随机分为观察组和对照组.对照组除不给氧化亚氮吸入外,其它产科处理措施与观察组相同.观察产痛程度、产程时间、分娩方式、产后出血量和产后出血率、胎儿窘迫、新生儿窒息情况.结果:两组分娩镇痛效果、产程活跃期、第二产程时间和分娩方式比较差异有显著性(P＜0.01～P＜0.005).两组产后出血率、胎儿窘迫、新生儿窒息等差异均无显著性(P＞0.05).结论:氧化亚氮吸入分娩镇痛产程时间短、剖宫产率降低,对母婴均无不良影响,是安全、有效、简便的无
其他文献
科学技术的飞速发展使信息技术得到了广泛应用。同时,信息技术改变了人们的生产方式,扩展了人们的交际范围,对人们日 常生活方式产生了影响,也带来了思维上的启迪。如果想要
电化教育,是利用投影、幻灯、计算机等技术来完成教育信息的传递,同时其针对教育过程具有设计、研究和管理的功能。目 前所说电教信息化,主要是以加深“互联网+”整合和利用
目的:探讨小儿急性偏瘫综合征(AHS)的临床特点与治疗方法.方法:对12例AHS临床资料进行分析,均采取针对病因及抗凝和扩血管治疗.结果:本组AHS婴幼儿发病8例,临床症状以发热伴
在推动新课程改革的过程中,新课程标准着眼于教育教学的现实条件应运而生,在这样的现实背景之下,老师的教学模式以及 学生的学习方式产生了极大的变化,学校以及老师着眼于网
随着现代教育技术的不断发展,将信息技术手段与小学语文课程的教学进行整合,已经成为教师进行教学改革的趋势。因此, 在开展小学语文课程的教学中,教师应当通过“应用媒体技
本文根据上海商学院2006—2010级学生历年的体质健康测试数据,采用文献资料和数理统计等方法,对学生的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力进行了分析。结果显示：上海商学
在信息技术高速发达的今天, 将学习资源数字化已是一种学习资源新趋势。随着学习资源数字化的推进,其在各学科的应用也 在不断加深,并且取得良好成果。在初中阶段的信息技术
“互联网+”理论的提出使网络、信息技术与各行业紧密结合,教育事业也走向了现代化、高效化、科技化。处于信息技术环境 之中,新的教学设备不断涌现,教师的现代化教学水平也
自进入二十一世纪以来,当前社会的主要发展趋势呈现信息化和智能化,在该趋势下开展初中信息技术课程的教学,教师也应 当积极探索现代化的教育技术,优化信息技术知识的讲解形
目的:回顾20年来我国急性坏死性胰腺炎发病情况和治疗观点的演变,从总体上把握其治疗的趋势及方向.方法:收集并分析国内主要刊物1979～2001年报道的5 200余例临床治疗资料.结果