《有的人》朗读五重奏

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诗歌的语言精炼含蓄,富有节奏感和音乐美。学习诗歌,多读诗歌,能陶冶学生的情操,提高学生对语言的感悟能力,鉴赏能力,审美能力。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。在学习诗歌的过程中,朗读扮演着不可或缺的角色。在课堂教学中,合理安排朗读十分重要,需从不同层次,不同角度去设计,才能使学生真正把握诗歌内涵,提升学习的兴趣和能力。 The poetic language is subtle, rhythmic and musical. Learn poetry, read poetry, to cultivate students sentiment, improve students’ perception of language, appreciation ability, aesthetic ability. An old saying goes: read three hundred Tang poems, poetry will not Yin. Speaking of poetry plays an indispensable role in reading poetry. In classroom teaching, it is very important to arrange reading aloud properly. It is necessary to design from different levels and angles so that students can truly grasp the connotation of poetry and enhance the interest and ability of learning.
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