【摘 要】
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系统评价中药注射液治疗急性心力衰竭的疗效及安全性。计算机检索PubMed、Cochrane Library、EMbase、Web of Science、中国知网（CNKI）、万方（Wanfang）、维普（VIP）、中国生物医学文献服务系统（SinoMed）数据库，搜集中药注射液联合常规西药治疗急性心力衰竭的随机对照试验（RCT），检索时限均为建库至2023年7月10日，由2名研究者独立筛选文献、提
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（82260869）； 甘肃省中医药防治重大疾病科研课题（GZKZD-2018-2）；
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系统评价中药注射液治疗急性心力衰竭的疗效及安全性。计算机检索PubMed、Cochrane Library、EMbase、Web of Science、中国知网（CNKI）、万方（Wanfang）、维普（VIP）、中国生物医学文献服务系统（SinoMed）数据库，搜集中药注射液联合常规西药治疗急性心力衰竭的随机对照试验（RCT），检索时限均为建库至2023年7月10日，由2名研究者独立筛选文献、提取资料、评价纳入研究的偏倚风险后，采用Stata 15.1软件进行网状Meta分析。共纳入117篇RCTs，包括10 529例患者，7种中药注射液：参附注射液、参麦注射液、丹红注射液、葛根素注射液、心脉隆注射液、生脉注射液、益气复脉注射液。网状Meta分析显示：①提高总有效率方面，累计概率排名曲线下面积（SUCRA）排序为生脉注射液+常规西药＞参麦注射液+常规西药＞丹红注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药＞心脉隆注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞葛根素注射液+常规西药＞常规西药；②降低脑钠肽（BNP）方面，SUCRA排序为参附注射液+常规西药＞葛根素注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞参麦注射液+常规西药＞生脉注射液+常规西药＞心脉隆注射液+常规西药＞丹红注射液+常规西药＞常规西药；③降低N末端B型利钠肽前体（NT-proBNP）方面，SUCRA排序为参麦注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药＞葛根素注射液+常规西药＞丹红注射液+常规西药＞生脉注射液+常规西药＞心脉隆注射液+常规西药＞常规西药；④提高左心室射血分数（LVEF）方面，SUCRA排序为参麦注射液+常规西药＞心脉隆注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞葛根素注射液+常规西药＞丹红注射液+常规西药＞生脉注射液+常规西药＞常规西药；⑤降低左心室舒张末期内径（LVEDD）方面，SUCRA排序为参麦注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药=心脉隆注射液+常规西药＞生脉注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞常规西药＞葛根素注射液+常规西药；⑥提高6 min步行试验（6MWT）方面，SUCRA排序为心脉隆注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药＞参麦注射液+常规西药＞益气复脉注射液+常规西药＞常规西药；⑦降低明尼苏达州心功能不全生活质量量表（MLHFQ）评分方面，SUCRA排序为心脉隆注射液+常规西药＞参麦注射液+常规西药＞参附注射液+常规西药＞常规西药。⑧安全性方面，中药注射液联合常规西药治疗的不良反应整体少于对照组。当前证据表明，在常规西药治疗的基础上联合中药注射液可提高急性心力衰竭的治疗效果，且安全性更好。受纳入研究数量和质量的限制，上述结论待更多高质量研究予以验证。
其他文献
本研究基于资源保存理论，探讨了双元领导对下属工作投入的双刃剑效应。对218位员工的两阶段调查数据进行路径分析，结果表明：双元领导一方面通过增加下属对领导的情感承诺，提升员工工作投入，另一方面通过增强员工的工作压力，降低员工工作投入。对高权力距离的员工而言，双元领导通过增强领导情感承诺对员工工作投入产生更强的积极影响；对于低权力距离的员工而言，双元领导通过增加工作压力对员工工作投入产生更强的消极影响
将约瑟夫森结引入HR神经元中，构建了具有约瑟夫森结的四维神经元模型。首先通过理论分析得出系统的耗散性以及平衡点的稳定性；再通过调控约瑟夫森结参数观察电耦合系统的分岔情况，发现系统在合适的参数范围内表现出倍周期分岔、含混沌的加周期分岔等丰富的动力学特性；并在化学突触作用下构建全局耦合神经元网络，通过同步因子刻画系统在不同参数下的同步程度，发现耦合强度和约瑟夫森结参数能够影响系统的放电同步状态。
目的 观察奥沙利铂联合卡培他滨治疗晚期直肠癌的效果及对免疫功能的影响。方法 回顾性选取2020年12月—2022年1月于南华大学附属长沙中心医院接受治疗的晚期直肠癌患者60例作为研究对象，按治疗方法分为对照组和观察组，各30例。对照组予以卡倍他滨，连续服用14 d后停药7 d,以此为1个周期；观察组在对照组基础上加用奥沙利铂，连续用药14 d后停药37 d,以此为1个周期，2组均连续治疗3个周期。
人工智能赋能职业本科教育表征为新发展格局下产教融合的适应性、技术知识的跨学科跃升、人才需求层次的高端化和复合化、培养和评价体系的智慧化和多元化，价值旨归于增强职业教育适应性的应然之需、职业岗位极化演进的必然、职业教育体系现代化的演进趋势、人才培养和评价模式的改革方向，适切于产业技术升级，具有跨界融合的统一性、知识技术的高契合度、多元联动创新的协同性和“新工匠精神”的后现代性，催动人才培养和评价智慧
＜正＞职业本科院校的技术学科建设问题的提出，源于对以下问题的理解：什么是职业本科教育？它的属性是什么？它的特征是什么？我们怎么去办好职业本科教育？职业本科院校建设应该怎么做？自2019年《国家职业教育改革实施方案》提出“开展本科层次职业教育试点”以来，职业本科教育在理论层面的探究与实践层面的探索都已展开。
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