【摘 要】
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在班级管理中,作为教育者应该公平地对待每一位学生,这是班主任必须遵循的最起码的行为准则。然而每个学生个体迥异,当个性不同的学生犯同一错误时,如果我们一视同仁反而达不
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在班级管理中,作为教育者应该公平地对待每一位学生,这是班主任必须遵循的最起码的行为准则。然而每个学生个体迥异,当个性不同的学生犯同一错误时,如果我们一视同仁反而达不到预期的教育效果。班主任可以适当地因人、因事、因理地偏点"心",这不是"偏袒",而是因材施教。它将成为我们班级管理中的一剂"偏方",让我们的教育事半功倍。
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