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中职《计算机组装与维修》作为新课标改革的重要内容,直接关系到信息技术这门新的学科在中职的普及程度,中职《计算机组装与维修》课程的设置能够积极的将校园融入信息化时代当中.本文以现阶段《计算机组装与维修》教学中现状为切入点,并以此为基础提出微课在中职《计算机组装与维修》课程中应用的几点建议.