小学音乐活力课堂的构建

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活力课堂指的是学生在课堂上具有一定的表现力和表现欲望,会积极的学习课堂所教知识,并探究新的内容,这是对老师教学的尊重,更是课堂效率提高的表现。构建小学音乐活力课堂符合小学生的性格特点,也符合新课标教学的要求,是具有创新性和组织性的新教学宗旨。本文围绕小学音乐的教学特点,以及教材内容的教学目标,综合笔者的教学经验以及对相关文献的总结,提出几点活力课堂构建的教学办法,为新课堂,新音乐,提供更加有活力的发展意见。
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