【摘 要】
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在小学数学教学中,应用情境教学的方法,让小学生的学习兴趣被充分的激发出来.在情境的创设中,教师要多种方法并用,多种媒介并用,让小学生可以在轻松的氛围中体会到数学学科知
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在小学数学教学中,应用情境教学的方法,让小学生的学习兴趣被充分的激发出来.在情境的创设中,教师要多种方法并用,多种媒介并用,让小学生可以在轻松的氛围中体会到数学学科知识的内在规律,增强他们数学学习的基本效率.小学数学教师在情境的构建中更多考虑学科教学的基本要求,也要考虑学生目前的综合水平合理创建情境,让情境发挥有效的教学作用.
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