【摘 要】
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<正>随着我国基础教育改革的深入推进,以新课改为标志的新理念、新教材、新教法迅速传播,微课教学、实验教学、信息教学广泛应用,使全国中学课堂教学呈现出勃勃生机。为了及
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<正>随着我国基础教育改革的深入推进,以新课改为标志的新理念、新教材、新教法迅速传播,微课教学、实验教学、信息教学广泛应用,使全国中学课堂教学呈现出勃勃生机。为了及时反映各地课堂教学取得的新成就,由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、基础教育研究院主办的"2015全国高中课改展示交流研讨
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