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教案既不是重复课本，又不能等同于讲稿，它是讲好一节课的总体构思和具体布局，是课堂教学的设计方案，它就像建筑之前的一幅图纸。一堂精彩的大课，需要一份出色的教案。
试论基础医学教案书写的实践与体会
【摘 要】
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教案既不是重复课本，又不能等同于讲稿，它是讲好一节课的总体构思和具体布局，是课堂教学的设计方案，它就像建筑之前的一幅图纸。一堂精彩的大课，需要一份出色的教案。
【机 构】
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陕西省西安交通大学职继学院安康分院
【出 处】
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实用全科医学
【发表日期】
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2006年5期
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