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我国统一教学目标给英语教师提出了难题,学生的层次不同使英语教师在教学过程中难以掌握教学进度,学生也难以达到预期的教学效果。在对不同地区的不同班级调查之后,本文提出了一种新的教学方法——隐性分层教学法,并对该方法在英语教学中的应用进行了探究。
隐性分层教学法在英语教学中的应用探究
【摘 要】
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我国统一教学目标给英语教师提出了难题,学生的层次不同使英语教师在教学过程中难以掌握教学进度,学生也难以达到预期的教学效果。在对不同地区的不同班级调查之后,本文提出
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院,
【出 处】
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中国报业
【发表日期】
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2016年24期
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