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以互联网信息技术为基础,不断探索创新型人才培养模式,争取构建“互联网+”的人才培养模式,增加教学活动的教学效果、激发学生的创新意识,培养创新能力,从中找出有效的训练方法和路径,为创新人才培养模式做出更有价值的探索.
基于互联网信息技术的科研创新型人才培养策略
【摘 要】
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以互联网信息技术为基础,不断探索创新型人才培养模式,争取构建“互联网+”的人才培养模式,增加教学活动的教学效果、激发学生的创新意识,培养创新能力,从中找出有效的训练方法和路径,为创新人才培养模式做出更有价值的探索.
【机 构】
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江西省萍乡学院 艺术学院 萍乡 337100
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2021年21期
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新媒体技术的发展为学生提供多样化的信息获取方式,对高职院校的共青团来说,具有积极和消极双面影响.高职院校共青团要发挥新媒体技术的优势,利用新媒体提高共青团的工作效率,需从加强思想教育、创设新活动、培养合格的共青团组织成员、提高服务意识和责任意识这几个方面着手,为高职院校的思想宣传教育保驾护航.新媒体技术的发展用于加强人与人的交流,不应成为影响共青团工作的负面因素.
采用浸叶法测定了6种新烟碱类杀虫剂与其他2类对照杀虫剂对家蚕的急性毒性,且根据风险商值法进行了风险评价。结果表明:测试的6种新烟碱类杀虫剂中啶虫脒和噻虫胺对家蚕急性毒性96 h-LC50为0.262、0.268 mg·L-1,属剧毒级,而噻虫啉、吡虫啉、呋虫胺和噻虫嗪对家蚕急性毒性96 h-LC50分别为0.582、1.68、2.60、2.16 mg·L-1,均属高毒级。对照药剂高效氯氟氰菊酯、毒死蜱和马拉硫磷对家蚕急性毒性96 h-LC50分别为0.00909
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应用型本科院校作为全国高等学校重要组成部分,理当担负起建设符合应用型人才培养要求的在线开放课程.我们不把其他学校的“慕课”直接应用到自己的教学过程中,而是着力研究开发有本校特色的应用型“慕课”,打造自己的精品课程,使其适应地方性高校应用型、技术技能型人才的培养模式.
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