儿童肿瘤幸存者重返校园研究进展

来源 :军事护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsq223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>世界肿瘤流行病学资料[1]显示,每年约有30万名15岁以下儿童罹患肿瘤,其中大部分为学龄儿童。随着医疗技术的进步,儿童肿瘤患者5年生存率显著提高,欧美发达国家可达80%[2],我国儿童肿瘤患者5年生存率也接近60%~70%[3],这意味着越来越多的儿童肿瘤幸存者(childhood cancer survivors,CCSs)将带病或无病生存。CCSs被定义为自诊断开始到其生命结束,生存时间超过3~5年且无疾病迹象的14周岁及以下肿瘤患者[4]。
其他文献
蓖麻油基聚氨酯(COPU)链柔顺性大且交联密度高,导致其力学强度与韧性俱差.本文将双官能度刚性物质引入COPU,一方面,利用其刚性增强COPU的力学强度与模量;另一方面,利用双官能度结构,降低COPU的交联密度,提升其韧性,同时实现COPU的增韧与增强.我们将生物基异山梨醇(IS)用作COPU的结构调节单元,设计合成了一系列生物基聚氨酯(CIPU).研究发现:当IS含量较少时,CIPU表现出弹性体
期刊
本文通过对设计定义的追溯和比对讨论,尝试给关于设计的讨论建立一个恰当的空间。结合中华人民共和国教育部最新一轮的学科目录调整,设计与设计学成为热议且未决的焦点。通过对设计的目的、设计的评价标准、设计的交叉属性、设计的边界、设计如何与AI共处等多个问题的提出和讨论,逐步明晰今天关于设计本质的思考方式和解决途径,鼓励对真正的设计问题的发现和解决,认识设计的能量和反向破坏力,让设计真正有利于社会生活和可持
网红电商直播作为新时代发展背景下销售货品的新途径,其基于网络技术与电商服务的特点为货物销售寻求到了一种新方案。由于该模式打破了空间限制,使得乡村产品不再局限于线下的批发和零售及静态的网店销售,无需以主动运出的方式作为唯一的输出方法,利用网红足不出户即可完成产品销售,与乡村产业振兴需求相匹配,并天然契合了乡村产业现代化发展的趋势,这也是该模式在短时间内受到大量关注且取得较好成绩的主要原因。通过分析网
<正>【本刊讯】近日,华北铝业新材料科技有限公司(以下简称“华铝新材”)新增首台4#国产铝箔轧机带料试车圆满成功,开始进入试生产阶段,标志着新能源电池箔项目建设取得了实质性的阶段性成果。4#国产铝箔轧机由涿神公司设计制造,二十二冶、哈尔滨金工参与施工、调试、安装,多方同心协力,密切配合。为了确保带料试车成功,项目建设部与相关领导进行了周密的安排与部署,成立了以铝箔事业部为责任主体单位的4#轧机试车
期刊
在全球变暖和极端气候事件频发的背景下,分析干旱特征及其风险不仅对经济社会发展具有重要实际价值,而且可为研究气候变化与人类活动的相互作用关系提供参考。瓜达尔港地区是“一带一路”倡议的重要交通要道。本文遵循灾害风险评估理论,采用趋势分析方法对瓜达尔港地区进行干旱灾害风险分析。结果表明:(1)瓜达尔港地区整体干旱灾害危险性指数为0.5左右,南部地区遭受干旱灾害的可能性比北部低,东部地区遭受干旱灾害的可能
<正>一、项目的确立与项目的作用高三复习的过程艰辛且漫长,“复习什么” “怎么复习” “复习得怎么样”,这三个问题对于师生来说都是挑战。大多教师均采用章节式、知识板块式的“知识归纳总结—试题评讲—高考真题演练”的复习模式。这种以机械记忆、题海战术为主的复习方式,学生即使“记住了”,但在面对以真实情境为载体解决实际问题的试题时,“关键能力”也明显不足。为此,在高三复习备考中,既要紧扣教材,让学生掌握
期刊
保障性租赁住房公募REITs为保障性租赁住房企业盘活资产、拓宽融资渠道、实现可持续发展提供重要支撑。保租房企业在发行公募REITs前后,内部审计可以在多个阶段发挥作用。本文从保租房行业外部环境及内在问题出发,阐明保租房公募REITs的重要价值,结合保租房公募REITs不同阶段的规则,探析保租房企业内部审计参与公募REITs的具体实践,为内部审计实现职能迭代找到新方向和突破点的同时,也为其他公募RE
“习近平总书记曾提出‘培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’的重要论断,将美育置于重要的地位。”([1]如何能让学生在学诗词中获得“美”的激发、提升审美能力?文章以部编版语文教材内的古诗词为基石,通过感受诗人情感美,培养学生感受“美”的能力。其次,结合作品品味语言美,培养审美鉴赏力。在评价中体验人格美,提高审美修养。最后,结合意象、创造意境体会古诗词内在的美感,整体提升学生审美能力。
“三教”改革的落脚点是课堂改革。为打造职业教育类型特征,为社会经济发展提供人才和技术支撑,解决职教课堂教学实际问题,职业院校亟待进行课堂教学改革。湖南商务职业技术学院通过承担湖南省教育厅“送培到校”项目,联合区域高职、中职、合作企业共建“联合课堂”,从教师队伍赋能入手,重构了课堂教学的师资队伍、教学环境、教学资源等要素,为职业教育课堂改革提供了启示。