解析工业建筑中的可持续性设计

来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjsega
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工业建筑是建筑行业中的重要内容,工业建筑水平的提升与其设计理念的提升是同步进行的。文章从x-,_lk建筑可持续性概述入手,对工业建筑的可持续性设计进行了解析。
其他文献
笔者是一名职业高中的教师,在学校要接触很多职高学生,同时在日常生活中也接触到很多这样的学生,发现他们存在很多问题。  一、存在的问题  1.学生不受尊重  当今社会从没有认识到职高生有什么长处、优点,他们被认为是无关紧要、没有任何判断能力的,对于社会生活、政治、工作或艺术也没有什么重要的贡献,成人很少认真了解孩子们的体验或意见,很少注意到其实能够从他们身上学到很多东西,老师、家长期望他们表现得更有
中等职业学校为社会输送了大批实用型烹饪人才,有力地推动了我国烹饪技术与文化的发展和进步。我国教育体制的改革及人才市场的需求变化,给中等职业学校烹饪教育提出了新的课题。为适应形势的发展,培养高素质人才,必须加强烹饪教学研究、探讨,根据实际情况加大教育改革力度,通过各种途径提高教学质量。  一、以兴趣活跃课堂  烹饪班的学生绝大多数是男生,原本基础就差,要让他们坐下来安心学习文化课和专业理论课,引导他
摘要:供电企业安全管理过程中,需要按照“以人为本、创建和谐、从严要求、精细管理、扎实工作、创新提高”的工作思路,安全管理过程中,供电公司应结合网、省公司安全检查工作,解决突出安全问题,消除管理风险隐患。在安全管理可行性研究过程中,供电企业的工作人员要严格按照标准化作业指导书执行现场勘查制度,制定定出操作性强的危险点分析,在工作中落实到每一个人、每一环节。  关键词:供电企业;安全管理;可行性研究 
夜晚10点多钟,刚加完班、疲惫不堪的娟娟打开电脑,在QQ群发出“好累啊,我好累啊!”的感慨。没想到,这席话得到了大伙积极回应。
薪酬以及相关的收入分配问题一向是全社会最为关心的问题之一。在企业的制度体系中,薪酬制度显得日益重要,其地位已上升到企业战略的高度。如今这种认识已经普遍被管理者所认同。对于员工来讲,薪酬不仅具有物质保障作用,还具有心理激励功能;而对于企业来讲,薪酬不仅可以促使员工改进个体行为,从而提高企业绩效,还可以传递和强化企业文化,推动并支持企业变革。因此在企业的改革进程中,薪酬分配是最核心、最敏感也是最根本的
高级技工学校培养的是高级技能人才。随着社会的高速发展,社会对人才的需要也随之发生变化。以往社会所需要的“知识技能型人才”,在当今社会并不一定适应社会所提供的每一岗位。现代社会对人才的要求更趋“多面性”。也就是说,高级技能人才不仅要有强壮的体魄、高超的智能,还要有良好的个性品质和道德素质。  一、现阶段高技生的现状及个性特点  目前,我国独生子女在校生的比例日渐增大,由于独生子女的家庭与环境的优越以
一位教育家曾说过:“课堂是一扇窗,推开窗,学生发现的是一个奇妙的世界;语言是一个家,在这个家中最重要的是人。”可见,课堂蕴含着巨大的生命力,只有师生的主体作用在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于师生成长,课堂才有真正的活力。让英语课堂充满生命活力,让英语课堂成为学生的乐园,是每位英语教师的共同愿望。我们应从生命的层次进行英语课堂教学,让学生在快乐中学习 ,在成长中收获幸福,这是教学的最高境界,
为了进一步提高职业技能鉴定工作水平,规范鉴定过程的考评行为,我们必须积极加强考评队伍建设,努力探索出一套满足职业技能鉴定考评队伍建设实际需要的管理模式。经过长期调研与探索,笔者认为可以从以下几个方面积极开展工作。  一、明确考评人员的职责与任务  各级人力资源和社会保障部门曾多次在相关文件中对考评人员的职责与任务作出明确阐述,规定考评工作整体实行“考评组长负责制”。  1.考评人员的职责与任务  
新课程改革,有一个核心的内容就是强调学生的实践活动,鼓励学生去大胆实践。学生实践的过程就是学习的过程,受教育的过程,德育教学也同样如此。德育包括四个要素:德育思想、德育情感、德育行为、德育习惯。在平时的思想教育中,教师往往是注意到了对学生进行德育思想的灌输和对学生德育行为、德育习惯的养成教育,却常常忽略学生的道德情感的体验。  今天的学生,几乎都是独生子女。而关于独生子女的性格发展,一直是一个有争
《机械制图》是技校机械专业学生必修的一门专业基础课,它不仅能培养学生空间想象能力、动手能力,也能培养学生严谨认真的工作态度和工作作风,并且对相近专业的学习也有较强的辅助作用。 图样是信息的载体,是工程界共用的技术语言,是技术人员进行技术交流和革新的工具,每个工程技术人员都应熟练掌握这门技术语言。笔者多年来一直从事技校《机械制图》课教学,工作中注重新教法研究与尝试,总结了几点体会。  一、引导学生入