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语文教学可以实现帮助学生提高阅读能力,帮助理解文学知识内容,不断提升文化知识积累。本文则从实际出发分析了小学语 文阅读兴趣培养的意义,进而提出提升语文阅读教学策略的措施。
在阅读中感悟积累——中小学语文阅读教学策略探析
【摘 要】
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语文教学可以实现帮助学生提高阅读能力,帮助理解文学知识内容,不断提升文化知识积累。本文则从实际出发分析了小学语 文阅读兴趣培养的意义,进而提出提升语文阅读教学策略的
【机 构】
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莒县招贤镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年48期
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