论文部分内容阅读
为体现民族院校的办学特色,提高办学质量,我们尝试采用多种教学形式,将民族医药理论与特色融入到药理学课程建设中。注重相关学科知识衔接,为药理学学习打好基础;优化教学内容,按系统讲授药物学知识时可与相应的中医民族医药理论进行对比呼应;通过药物的发现史学习来提高学生的学习兴趣;注重理论与实践相结合,鼓励本科生课外科研,引导药学生的民族医药研究热情;强化实验能力培养,为中药民族现代化打好基础。