基于教育游戏与小学数学融合探索

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一直以来我国的教育学者以提高小学数学教学质量为前提不断探索新型的教育模式与教育方法,通过不断地摸索与探究发现,将教育游戏应用于小学数学课堂可以有效提高学生参与数学学习的积极性,通过寓教于乐的方式增强学生对于数学知识点的掌握,从而有效提高小学数学的课堂质量以及教学水平.综上所述,本文将对在小学数学课堂中合理应用教育游戏的策略展开分析,旨在广大一线数学教学可以获得有利参考及帮助.
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