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【正】编者按:历史学科作为传统教化学科,蕴含着丰富的责任感、意志力教育资源。教育家杜威认为,"历史学科是塑造人的道德品质的最优学科","人类的所有道德规范都能从历史中找到典范";哲学家雅斯贝尔斯更是强调,"教育要培育一代人的精神,必须先使历史进驻个人,使个人从历史中汲取养分"。先哲所说的"道德"和"精神"即以下文章所提及的责任