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在各层次的学生管理队伍中,班主任从中起到的作用最为重要。因为班主任是学生思想、学习、生活的组织者、领导者、教育者和知心朋友;是学校德育工作的中坚力量;是联系科任教师的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任工作的好坏,直接影响到班风、学风。而班主任工作的好环,又直接受制于班主任本身的能力大小。笔者认为,在当前情况下,面对中职招生政策的放宽、生源素质逐年下降、管理难度不断加大的客观实际,一个班主任要在复杂多变的班级管理工作中做到从容不迫、游刃有余,最起码得具有五种能力:胆魄力、亲和力、号召力、克制力和影响力