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相较于广义上的防疫精神，小学语文德育教育中的防疫精神更加细化，内容也更加丰富，因此本文就小学语文德育教育中防疫精神的内涵进行了解读。在此基础上，本文就延伸实际生活、结合教材任务、结合文章阅读、结合防疫事件、组织小组合作和通过读写结合六个在小学语文德育教育中渗透防疫精神的策略进行了具体探究；旨在通过渗透防疫精神，引导学生加强思想建设，促进学生升华精神境界。