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目前的美术教育多是以临摹、写生的纯技能训练为主的应试教育,忽视对学生的人文精神的培养.对美术课程来说,美术教育不仅仅是知识技能,还同样包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等能力的培养。应该说,美术课程是一种人文课程,它对陶冶学生情操,提高审美能力,完善个性发展,促进学生健康成长有重要的意义.