【摘 要】
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目的：探讨健康教育对扁桃体炎患者手术后的影响。方法：将60例择期行扁桃体手术的住院患者采用单纯随机抽样法分为两组,A组为对照组采用常规教育,B组为实施健康教育后的调查组。
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目的：探讨健康教育对扁桃体炎患者手术后的影响。方法：将60例择期行扁桃体手术的住院患者采用单纯随机抽样法分为两组,A组为对照组采用常规教育,B组为实施健康教育后的调查组。结果：两组患者术后体温变化及疼痛反应情况比较差异有统计学意义。结论：健康教育对提高扁桃体炎患者的术后遵医行为,降低术后不良反应的发生具有重要意义。
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