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每一个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生的行为习惯、外在表现也各不相同,因此,每个班级中都会有一些标新立异、特立独行的调皮生。这些学生往往影响了班级的学习风气,所以班主任在教育管理工作中最棘手而又最重要的工作就是转换特殊学生。
对付“调皮”我有“招”——浅谈以“角色规范”转化班级调皮生
【摘 要】
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每一个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生的行为习惯、外在表现也各不相同,因此,每个班级中都会有一些标新立异、特立独行的调皮生。这些学生往
【机 构】
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江苏省张家港市南丰小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2016年3期
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