【摘 要】
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＜正＞担任班主任工作5年来，我深深认识到，当班主任不仅仅是看早操、看自习、批假条那么简单。想要当好班主任，只付出时间远远不够，还需要教师充分运用智慧，探索班干部队伍建设的良好方法。事件接手高一（8）班之初，我所面对的学生大多来自不同的学校，学生和学生之间、学生和老师之间完全不熟悉。开学伊始，基于学生线上教学的表现，我盲选了一名责任心强但有些害羞的女生当临时班长。她非常负责，
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＜正＞担任班主任工作5年来，我深深认识到，当班主任不仅仅是看早操、看自习、批假条那么简单。想要当好班主任，只付出时间远远不够，还需要教师充分运用智慧，探索班干部队伍建设的良好方法。事件接手高一（8）班之初，我所面对的学生大多来自不同的学校，学生和学生之间、学生和老师之间完全不熟悉。开学伊始，基于学生线上教学的表现，我盲选了一名责任心强但有些害羞的女生当临时班长。她非常负责，
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