【摘 要】
:
初学英语的人在用英语进行交谈时,往往不分对象、时间、场合地套用书本中的现成句子。虽然有时也能勉强地表达自己的意思,但让人听起来总是有些生硬和不舒服。我们先来看一看
论文部分内容阅读
初学英语的人在用英语进行交谈时,往往不分对象、时间、场合地套用书本中的现成句子。虽然有时也能勉强地表达自己的意思,但让人听起来总是有些生硬和不舒服。我们先来看一看下面几句经常听到的问话:W hat is your occupation?你的职业是什么?W hat is your hobby?你的爱好是什
When a beginner English speaker conducts conversations in English, he or she often applies ready-made sentences in books without regard to subjects, time, and occasion. Although sometimes it can express one’s meaning, but people always sound a little blunt and uncomfortable. Let’s take a look at the following frequently heard questions: W hat is your occupation? What is your profession? W hat is your hobby? What is your hobby?
其他文献
小学自然第九册《水的浮力》一课,有在水中下沉的物体是不是也受到“水的浮力”的实验。实验步骤是:1.取一根橡皮筋,用直尺量出它的长度;2.将50克重0.5牛顿的钩码挂在皮筋下,
《语文课程标准》指出 :语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 ,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径 ,应积极提倡。那么如何正
本文介绍一种敏感元件为一受力振动膜片的新型加速度计。采用一种小型半球状空气介质的法布里—珀罗干涉仪测量加速度引起的振动膜片的位移,干涉仪的一个反射镜装在振动膜片
任务驱动式教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。要求在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,让学生自己提出问题,并经过
《儒林外史》写范进中举后,乡绅张静斋主动上门攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”这里的“桑梓”是用以指称故乡的。为什么不用别的树木而单用“桑梓”来指代故乡呢?
课堂教学案例研究的方法1.课堂观察。观察方法是指研究者按照一定的目的和计划,在课堂教学活动的自然状态下,用自己的感官和辅助工具对研究对象进行观察研究的一种方法。它可
新闻背景溧水县第一初级中学始创于1933年的溧水伯纯私立初中。校园地势错落,树种丰富,浓阴掩映,小景广布,典雅而富意趣,为南京市首批园林式校园。假山,茂竹,喷泉,水雾,彩虹,
名句采撷1.刻鹄不成尚类鹜。2.画虎不成反类狗。《史记》淳于髡(kūn)者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,
教学目的1 学生通过平行四边形面积计算公式的推导过程 ,在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式。2 能利用平行四边形面积计算公式 ,正确地计算平行四边形的面积。3 使学
大岭镇新村小学把第二课堂活动列入教研日程安排,除每周例行的教研活动外,还进行“语文活动课”与“互动式”教学的专题研究。学校成立教研小组,由教导主任与科组长任组长,制订