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数学作为高职教学中的一门必修学科,不仅要求学生掌握基本的数学知识,而且要求学生做到融会贯通,为其他专业学科的学习服务。高职教学讲求实用性,而数学知识本身具有较高的抽象性,对学生的思维发散能力和逻辑分析能力要求较高,传统的高职数学教学中,教师仍然沿用中学教学方法,学生的学习积极性不高,教学效果不理想。将现代教育技术融入到高职数学教学中,营造良好的课堂学习氛围,对于提升数学教学质量和教学效率有极大帮助。