引导合作学习构建高效初中英语课堂

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随着新课程改革的不断深入,初中英语教学发生了一定的变化,而且在素质教育的推行下,初中英语教育不仅强调培养学生的英语能力,还注重学生的综合发展。为此,初中英语教师应该积极采用合作学习的教学方式,之所以这样,主要是因为合作学习有利于学生沟通、合作等方面能力的提升,同时,也可以促使初中英语教学效果的增强,构建高效英语课堂。所以,这篇文章便针对如何引导学生合作学习展开了相关的探讨,提出了关于初中英语合作学习的教学策略,希望能给相关教育人员提供参考意见。
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