【摘 要】
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由于我国基础教育发展对中小学师资培养提出了新要求，免费师范生人才培养模式的改革与创新也就成为了师范院校教改的重要议题。近年来，中小学新课程改革要求强调课程的整合性，要
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由于我国基础教育发展对中小学师资培养提出了新要求，免费师范生人才培养模式的改革与创新也就成为了师范院校教改的重要议题。近年来，中小学新课程改革要求强调课程的整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程，乡土历史课程的开设契合了这一核心理念，颇受教育界的关注。免费师范生历史专业课程的改革可以与中小学乡土历史教育相结合，探索人才培养新的发展方向，并应对当今乡土史教育发展的需要。
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