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在小学阶段,学生开始养成自己的学习习惯,初步形成属于自己的思维逻辑。而小学数学教师一方面要对其年龄阶段有深刻认知,明白这一阶段学生的心理特点,另一方面要对学生思维方式有所把握,这样才能更有效地培养学生的数学学习兴趣。因此,本文就如何培养小学生学习数学的兴趣进行探讨。
如何培养小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在小学阶段,学生开始养成自己的学习习惯,初步形成属于自己的思维逻辑。而小学数学教师一方面要对其年龄阶段有深刻认知,明白这一阶段学生的心理特点,另一方面要对学生思维方
【机 构】
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福建省永定县抚市中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年18期
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