【摘 要】
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三年前,我学会了使用QQ,并且偶尔能够在QQ上遇上几个学生,跟他们随意地聊聊天,丝毫没有了在教室中的严肃。渐渐地学生开始在这里向我倾诉他们心中的想法和烦恼,师生之间走上
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三年前,我学会了使用QQ,并且偶尔能够在QQ上遇上几个学生,跟他们随意地聊聊天,丝毫没有了在教室中的严肃。渐渐地学生开始在这里向我倾诉他们心中的想法和烦恼,师生之间走上了实话实说的道路。因此,一个念头在我脑海中闪现:何不利用QQ这个网络平台,架起师生沟通的桥梁呢?在这里,我可以放下教师的架子,幽默地跟同学们谈天说地,这样既可以了解他们真实的思想动态,又可以有效地监督他们的过度上网,一举两得啊!
Three years ago, I learned to use QQ, and occasionally to meet a few students on QQ, chatting with them at random, without any serious in the classroom. Gradually, students began to talk to me about their thoughts and troubles here, and teachers and students embarked on the path of truth-to-be-honest. Therefore, a thought in my mind flashed: why not use QQ this network platform, set up a bridge between teachers and students do? Here, I can put down the teacher's stand, humorously with the students to talk to the ground, so that both can understand their true Thought dynamic, but also can effectively monitor their excessive Internet access, double benefit ah!
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