语文教学如何培养学生人文素养

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:java_xz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文教学的目的是培养学生的人文素养。初中生正处于快速成长的时期,存在着叛逆心理,行为和思想还比较幼稚,所以人文素质的培养关系到学生未来的心理健康和成长方向。初中语文课堂的教学要着重于学生素养的全方面提高,包括诗词、美文、艺术等,以此来引导初中生正确的思想行为,使学生积极健康的成长。本文就初中语文课堂如何培养初中生的人文素养进行了研究。
其他文献
小学中段作为学生核心素养成长的重要阶段,针对日益变化的教学理念和教学目标,更应当充分把握课程改革趋势,加强对学生语文能力及综合素质的培育。鉴于此,本文以新课程改革为
教育是人类社会可持续发展的重要内核。提升人们的教育水平有利于全球、国家和个人的综合发展,这是所有人的共识。但是,发展什么样的教育、如何发展教育才能更有利于人类社会
摘要:伴随素质教育理念的不断发展,终身成长的教育理念也受到了教师的广泛关注。因此,在开展小学体育课程的教学中,教师能够通过游戏活动的应用、竞技比赛的开展以及体育计划的制定,逐步实现对学生终身体育观念的培养。  关键词:终身成长;小学体育;游戏  终身成长是体育教学的目的之一,有效的课堂教学活动设计,能够促进学生形成终身成长意识,从而在参与体育运动中,逐步提高自身的体能。那么,在开展小学体育课程的教
预约诊疗是国内医院发展的必然趋势。采用文献查询及回顾等方法,对国内开展的门诊预约诊疗服务现状及存在问题进行深入分析,并结合当前实际,探讨国内预约诊疗模式的优劣和发
本文主要采用实验研究法、文献资料法等研究方法,借鉴美国运动教育理论,融合我县"五学"课堂教学模式,以角色定位,分组合作,通过目标导学、合作研学、展示比学等环节探讨七年
在《论语?阳货》中有这样的一段话:“子曰:小子何莫学夫《诗》?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”这句话深刻地论述了诗歌对于个人情
浙江省杭州市大关中学教育集团创办于1973年,隶属拱墅区教育局,学校目前拥有两个校区、50余个教学班、2000余位在校生、200余位教职工,是杭州市优质公办初中教育集团。近年来
湖南省长沙市天心区黄兴小学位于长沙市天心区廻龙山巷5号,北依天心古阁、市简牍博物馆,南傍白沙古井、新世纪体育文化中心,东邻省财政厅,西望杜甫江阁,是一所百年名校,一直
中国成达工程公司是一家以设计为主体的国际性工程公司,近年来业务快速增长与人力资源不足的矛盾十分突出。成达公司的人力资源管理方面也积累了一些独到的经验,同时也存在一
古典概型是高校概率论课程的一个环节,是现实当中碰到最多的概率问题,尽管高中有所接触,但学生做题普遍感到困难,难于找到规律,做得对与错没有把握。本文从有放回摸球和无放