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根据沙洲职业工学院"根植张家港、融合张家港、服务张家港"的办学理念,在计算机网络技术专业开展"三主体四融合"人才培养模式改革,充分调动"学校、企业、学生"这三大主体的积极性,有效融入到"人才培养方案制定、教学设计、师资队伍建设、招生就业"这四大育人环节中,以实现学校、企业、学生三方共赢。
计算机网络技术专业“三主体四融合”人才培养模式探讨与实践
【摘 要】
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根据沙洲职业工学院"根植张家港、融合张家港、服务张家港"的办学理念,在计算机网络技术专业开展"三主体四融合"人才培养模式改革,充分调动"学校、企业、学生"这三大主体的积
【机 构】
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沙洲职业工学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2012年9X期
【基金项目】
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沙洲职业工学院2011年度教育科学课题(项目编号:20111400304)
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