【摘 要】
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英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于激发学生的学习兴趣,更有利于保持其学习兴趣.心理学研究表明:情绪对于学生的学习行为具有双重的作用,既能促进、增强学习
【机 构】
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江苏省响水实验小学,江苏响水,224600
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英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于激发学生的学习兴趣,更有利于保持其学习兴趣.心理学研究表明:情绪对于学生的学习行为具有双重的作用,既能促进、增强学习的效果,也能减弱、降低学习的效果.在英语教学中应重视情绪问题,注重学生积极情绪的培养,使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程.
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