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【正】 历史图示教学法是依据历史知识的系统和结构,用简要的文字、数码和图型构成符号系统,来展示历史诸要素间的内在联系、相互关系和历史发展规律。教师如能完善地设计图示,并能灵活、巧妙地运用,就能较好完成历史教学的三大任务。本文仅就历史图示在启迪学生智能、提高学生记忆能力、思维能力和应用能力方面谈点认识。