我出生在沈阳的一个小乡镇，是一名地地道道的农村姑娘，从幼儿园到高中一直生活在简单的小城镇，以一名学生的身份过着单调的学生生活。自从2010年于师范大学毕业后，参加了辽宁教师招聘考试，并幸运的成为了新民市兴隆堡学校的一名新教师，从一名学生转变成一名教师，变化的那么突然，让我措手不及。当我提着学生时代的行李跨进校门时，一种熟悉又陌生的感觉油然而生，十多年的学习生涯，让我对学校这个地方太过熟悉了，干净平整的操场，宽敞明亮的教室，似乎我只是换了个环境，并没有多大的改变。可我的内心却感到那么的陌生，那么的不安。因为我不再是奔跑在操场上、坐在课桌椅前的学生了，而是一名站在讲台上孜孜不倦的人民教师，我是那么的骄傲，那么的忐忑。
　　伴随着这样的心情开始了本学期的工作，本应该教中学数学的我，因为学校课程安排的需要，这学期担任三年三班的班主任，教学任务减轻不少，可我没有丝毫的松懈。开学第一天，当我抱着教材，在校长的带领下走进三年三班的教室时，我非常不争气的害怕了，害怕学生会不喜欢我，排斥我；害怕我做不好班主任的工作，让学校失望；害怕备课不认真，误人子弟……我带着这样的心情，矗立在讲台上，像一个外乡人，来到一个与世隔绝的和谐的大家庭中，显得那么突兀。此刻，我多希望自己能成为他们的一员，得到他们的喜爱，融入到集体中去。原本吵闹的教室，突然安静了下来，四十多双眼睛好奇的看着我。我试着挪动两步，能感觉到四十多对黑珍珠随我移动，正在关注着我，我鼓起勇气，用尽量洪亮亲切的声音做了简短的自我介绍。教室里想起了掌声，这象征接纳的掌声让我勇气大增，开始了一天的工作。这一天的工作是辛苦的，是快乐的，是充实的。一天下来我不再害怕被排斥，因为孩子们是那么的天真，对老师有着本能的喜爱，让我感受到作为一名教师是多么的光荣，多么的受人喜爱，使我更加热爱教师这份职业，并发誓一定要成为一名负责任，受人爱戴的好老师，才能不辜负这些小天使对我的喜爱。在往后的半年里，我保证上好每节课，教好每名学生，并利用下班时间批改作业，准备第二天的课程。我像一架战斗机一样，穿梭于教学楼里、操场上、食堂中，时刻围绕在学生的身边，做他们朋友、家长甚至保姆，此时我才真正体会到一名教师的不易，想真心的对广大的教师同胞们说声你们辛苦了。我的付出是有回报的，在期末考试中，我的班级数学得了第一名，语文第二名，我可以开心地对学生说，你们很棒；很骄傲地对家长说，你们的孩子在我的教导下都有了很大进步；自豪地对领导说，我没有辜负你们的期望；坚定地对自己说，你是一名好老师，现在是，将来更是，在今后的日子里要继续努力争创新高。
　　半学期结束后，我被调到中学担任班主任，离开了可爱的孩子们，开始新的征程，太多的不舍并没有打磨我的意志，始终坚持兢兢业业工作，做一名合格的教师。可我依然遇到了很多困难，中学生与小学生在思想和行为上有很大的差距，给我的教育教学带来了难题，近三年的工作中，发生过大大小小数不清的故事，让我尝遍了苦辣酸甜各种滋味。其中这两件事让我记忆犹新：
　　内疚：2011年9月我接任八年一班班主任，这是由30名学生组成的群体，原本就相识的他们，本能的排斥外来人，班主任也不例外，在他们的眼神中有试探、有轻蔑、有叛逆，不再是孩子般的单纯，言行举止中透漏着个性，每时每刻都流露着对我的忽视。对于刚刚参加工作、没有任何经验的我来说，真是糟糕透了，同时我的自尊心受到了伤害，整个人变得尖锐起来，忘记了教师是一个奉献爱的职业，你只有付出爱才能收获爱。当时，班级里有一个调皮的男生，成绩很差，上课从来不听讲，对老师的教育不予理睬。有一天午休时间，我正好撞见他和另外一名男生在班级里摔跤，心想教训他的机会来了，一定给他点颜色，让他以后不敢藐视老师。我走过去训斥他们，面对一个年纪轻轻，比他们矮两头的女老师，他们是有理由不害怕的，俩人相视一笑，不以为然，班里其他同学也小声嬉笑，窃窃私语起来。这样的情景激怒了我，我怒不可及的提高了声音，并动手推搡了他们。他们马上变得严肃，教室里立刻安静了下来，我想我的目的达到了，趁机狠狠的教育了他们。事情过后，我很欣慰，以为自己成功的管理了两名学生，从而威慑了整个班级。可没想到，几天过后，这名学生辍学了，对于一个农村学校，学生辍学是很常见的现象，有可能是家庭条件差，需要帮手挣钱，有可能是学生实在顽劣坚持不了学业。我不希望班级里任何一名学生掉队，数次往家里打电话，家长的回复很坚定，说孩子觉得自己什么也不会，上学也是浪费钱等等，可我想一定还有别的原因。通过自己的反思和与其他老教师的交流，我想是我的过失，上次事件中，我没有重视他的感受，在同学面前伤了他的自尊，让他觉得我不喜欢他，在班级中是多余的。可事实并不是这样的，他虽然顽劣、成绩不好，但是很勤劳，他负责的分担区每天都很干净，从来没扣过分，他跟同学关系融洽，我发自内心的喜欢他。可我的表现是那样的严厉，吝啬的连个微笑都不露，我以为教师就应该是这样子的，这是多么荒唐的错误啊。由于我的错误，令班级失去了一名成员，让一个孩子少了两年的学生时代，我悔不当初。
　　自豪：2012学年度下学期，在学校领导和新民教育部门的支持与帮助下，我参加了第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛，并荣获了三等奖。参赛前的准备是辛苦的，白天不仅要完成正常的教学任务，晚上还得加班加点的准备课程，但结果是令人欣喜的。通过这次比赛，增加了我的自信心，认识到只要肯付出，勤努力，一切困难都是纸老虎。并且，我学到了很多现代化教学手段，通过合理运用教学媒体，既激发了学生学习的兴趣，又使教学事半功倍。学生现在更佩服我了，说我是一名与时俱进的新时代教师，经常利用课下时间与我交流网络世界。谁说老师与学生之间有代沟，只要方法得当，努力跟上时代的步伐，与学生成为朋友不是梦。
　　三年时间里，有欢喜，有忧愁，有惊心动魄，有笑逐颜开……这就是一名教师丰富多彩的生活，是其他职业人品尝不到的人生百味。
　　教師是园丁，用无私无畏的爱心，将一朵朵含苞待放的花朵，栽培、浇灌的姹紫嫣红，成为栋梁之才；教师是蜡烛，将有限的时间用在学生身上，燃烧自己，照亮他人，对家人却多了一份愧疚，可依然持之以恒，乐此不疲；教师是春蚕，将无知的学生领进知识的殿堂，默默无闻、勇往直前……我庆幸自己是一名教师，拥有这样一个光荣而伟大的职业，在今后的日子里，我将不断充实自己，用一颗满满的爱心，对待我的每一名学生，谱写教育事业的不悔人生。