浅谈如何提高小学英语词汇教学的有效性

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yufengjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语课堂教学开展过程中,词汇是学生开展英语学习的重要基础部分,同时也有着非常重要的教育作用,词汇作为英语教材的基本材料,也是学生学好英语的根本手段,对于学生们整个英语阶段的学习和未来发展来说都有着十分重要的影响。在英语词汇教学当中通过多元化的词汇教学方法应用,能够充分提高学生们的英语词汇学习兴趣并提高学生们的词汇学习能力,让学生掌握更加游戏的词汇学习方法和记忆方法,提高学生们的词汇学习有效性。本文就从小学英语教学出发,探讨如何构建一个能够提高学生词汇学习有效性的小学英语词汇教学课堂,给学生带来更加新鲜
其他文献
目的:探讨平衡火罐疗法干预脑梗死恢复期肩手综合征(SHS)Ⅰ期的临床疗效。方法:选取60例脑梗死恢复期SHSⅠ期患者,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理、良
饮食作为人类日常生活中必不可少的重要活动,不仅是维持人类生命的基本条件,更是促进人类文明发展的重要物质组成部分。不同的地理位置及经济环境,使人们有着不同风土人情与
部编版教材将第一次接触小古文从五年级上册提前到了三年级上册。小学中段学生接触短小精悍却又生涩难懂的小古文,难免心生畏惧。笔者以“穿越”话题激发学生学习小古文的兴
患者男,42岁,有不洁性交史,全身泛发红色丘疹、丘疱疹及小水疱4d,伴发热、干嗽。检查:HIV(+),2019-nCoV RNA(ORF N)及(ORF 1ab)阴性,胸部CT示双肺炎症,左侧胸腔少量积液,双侧
目的了解昆明市男男性行为(MSM)人群的性病相关知识知晓情况及求医意向,为制订性病防控措施提供理论依据。方法选取居住在昆明市区内,年龄在18岁及以上,过去一年内有过口交或
对孙中山与近代中国史料的整理与编纂,是推进相关研究进展的支撑。改革开放40多年来,前辈学者于此方面已取得巨大成绩,但在现有条件下,仍有补充空间。新加坡《新国民日报》与
该文总结刮治法治疗儿科疾病的理论基础、刮法的分类、刮治法常用介质及注意事项,并列举该法在儿科疾病中的常用操作方法及作用。
目的观察基于自我效能理论指导的护理干预在艾滋病抗病毒治疗中的应用效果。方法选择2017年10月至2019年10月期间本院收治的艾滋病患者80例,采用随机数字表法分为两组,每组各
目的:观察行气通脉醒脑法治疗中风中经络恢复期气虚血瘀证的临床疗效。方法:将中风中经络恢复期气虚血瘀证患者62例,随机分为对照组和治疗组,每组31例。对照组采用西医常规疗
恺撒利亚的优西比乌在《君士坦丁传》一书中,以圣经人物摩西为模型,精心绘制出君士坦丁大帝的完美画像,力图证明后者是再世摩西;他不仅将君士坦丁的个人经历与摩西作类比,而