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在高等教育的教学过程中，大部分教师将精力花在了教学过程中，而学生往往只注重学习成绩，致使教学效果每况愈下。本文讨论一种面向过程的开放式、模块化教学方式，旨在通过开放式的过程教学增加学生对应用性知识的学习兴趣，并在模块化的教学模式下，对相关知识系统有效掌握，极大提高学习效率。
面向过程的开放式模块化教学方法探讨
【摘 要】
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在高等教育的教学过程中，大部分教师将精力花在了教学过程中，而学生往往只注重学习成绩，致使教学效果每况愈下。本文讨论一种面向过程的开放式、模块化教学方式，旨在通过开放式的
【机 构】
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常州工学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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江苏省自科基金面上项目18KJD510002,常州市应用基础研究计划项目CJ20190052
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