教材变化指导下的高三化学二轮复习初探——以“晶体结构与性质”为例

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<正>高考试题的命制是以高考评价体系为指导,以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)为依据,以化学学科核心素养为导向,以情境、知识、能力、素养为四个核心要素,重在考查符合学生认知层次的必备知识和关键能力,以真实情境为载体的问题解决过程中发展学生化学学科核心素养的选拔性考试。“物质结构与性质”模块是目前考试中的重要题型,高考试题往往紧扣教材中的基本概念、基本原理和基本规律,
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在全球范围内,企业越来越重视环境、社会和治理(ESG)对企业绩效的影响。本文采用案例研究方法,识别案例公司关键ESG议题,分维度分析了其ESG实施情况,并基于会计指标进一步分析。研究发现,实施ESG有助于提高企业的财务和非财务绩效,促进企业持续发展。本文结合案例提出了可供能源企业实施ESG的经验和启示,并对ESG信息披露提出规范建议。
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