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兒子从小就生活在赞美声中,也成了很多孩子心目中的榜样。我一直为此感到骄傲,每天都坚持认真检查他的作业,和他一起探讨课内和课外的知识,陪他锻炼身体。很快儿子上四年级了,我发现儿子竟常常皱着眉叹气,笑容也不像以前那么灿烂了。为什么呢?我也跟着愁了起来。
一天,他非常伤心地告诉我:“爸爸,我好累啊!因为我是好学生、好榜样,在学校里我要时刻注意自己的言行。和同学一起交流我常常担心自己的话会伤害到别人,做什么都怕做得不好,会让老师不高兴;回家为了不让爸爸妈妈失望,我也要刻意表现好。为了保持形象,我真的好累啊!”儿子的话让我十分震惊。我们的赞美竟“淹没”了孩子的快乐。大家对他的期望太高,竟给他造成了巨大的心理压力!我这才意识到儿子大了。
我告诉他,所有人都是不完美的,都会犯错误。我故意让他在生活中去发现爸爸妈妈的错误和缺点,也故意去找儿子的缺点,然后拿这些缺点在家里开一些小玩笑……很快,儿子又快乐起来了。
现在儿子读六年级了,前几天他又遇到了一个新问题。这学期的午餐可以在学校吃,因为家离学校近,加上儿子不喜欢学校的饭菜,儿子和几个好朋友约好,大家都不在学校吃饭。可是前几天,那几个朋友经不住在学校吃饭要加操行分的诱惑,又偷偷报名到学校吃饭了。儿子得知后,陡生被欺骗、被遗弃的愤怒,竟不再理那几个朋友。我在一旁看着,觉得又好气又好笑,但决定不表露自己的看法,也不去插手,只是找其他机会旁敲侧击地告诉他:每个人都有选择怎样生活的权利,要学会宽容。最终我发现,儿子又重新和朋友们一起玩了。
一天,他非常伤心地告诉我:“爸爸,我好累啊!因为我是好学生、好榜样,在学校里我要时刻注意自己的言行。和同学一起交流我常常担心自己的话会伤害到别人,做什么都怕做得不好,会让老师不高兴;回家为了不让爸爸妈妈失望,我也要刻意表现好。为了保持形象,我真的好累啊!”儿子的话让我十分震惊。我们的赞美竟“淹没”了孩子的快乐。大家对他的期望太高,竟给他造成了巨大的心理压力!我这才意识到儿子大了。
我告诉他,所有人都是不完美的,都会犯错误。我故意让他在生活中去发现爸爸妈妈的错误和缺点,也故意去找儿子的缺点,然后拿这些缺点在家里开一些小玩笑……很快,儿子又快乐起来了。
现在儿子读六年级了,前几天他又遇到了一个新问题。这学期的午餐可以在学校吃,因为家离学校近,加上儿子不喜欢学校的饭菜,儿子和几个好朋友约好,大家都不在学校吃饭。可是前几天,那几个朋友经不住在学校吃饭要加操行分的诱惑,又偷偷报名到学校吃饭了。儿子得知后,陡生被欺骗、被遗弃的愤怒,竟不再理那几个朋友。我在一旁看着,觉得又好气又好笑,但决定不表露自己的看法,也不去插手,只是找其他机会旁敲侧击地告诉他:每个人都有选择怎样生活的权利,要学会宽容。最终我发现,儿子又重新和朋友们一起玩了。