【摘 要】
：
目的: 浅析高龄老年性肺炎患者接受的临床护理干预措施,观察其应用效果.方法:此次研究的对象是选取我院于2015年2月份至2017年2月份收治的120例高龄老年性肺炎患者,对其临床
【机 构】
：
大庆油田总医院,黑龙江 大庆,163000
论文部分内容阅读
目的: 浅析高龄老年性肺炎患者接受的临床护理干预措施,观察其应用效果.方法:此次研究的对象是选取我院于2015年2月份至2017年2月份收治的120例高龄老年性肺炎患者,对其临床资料进行回顾性分析.采取分组实验的方法,将所有患者随机分为对照组与研究组,每组含60例,对照组患者接受常规治疗与护理,研究组接受常规治疗与综合护理.观察在护理服务后,两组表现出的不同康复效果,对比在平均住院时间、并发症比例、持续发热天数、致死率等方面的不同.结果:经过统计学分析,发现在平均住院时间、持续发热天数上,对照组显著高于研究组,比较差异P<0.05,具有统计学意义.在并发症比例以及疾病致死率上,研究组显著低于对照组,比较差异P<0.05,具有统计学意义.结论:在高龄老年性肺炎患者的临床治疗中,提供积极的综合护理,可以有效提升患者的康复速度,控制并发症的发生,缩短住院时间,降低死亡率,有着十分良好的应用效果,适于得到更多的推广.
其他文献
伴随着基础教育课程改革的进行,教师的角色也应由“教书匠”向“专家型”“学者型”转化。为此,在物理课堂教学中,教师要转变传统落后的教育观念,尽力做好学生成长路上的向导
目的:观察分析心理护理联合健康教育在肺功能检测中的应用效果.方法:从我院2018年9月至2019年9年收入的肺功能检测者中选取194例,分成对照组 (一般护理)与观察组 (心理护理联
目的:针对全程护理对宫颈癌患者满意度和SAS评分的影响和措施展开分析.方法:纳入本科室 (2018年03月至2019年07月)接收的宫颈癌患者 (n=94)作为研究对象,随机分为对照组 (n=4
现代社会是一个以计算机技术,微电子技术和通信技术为特征的现代信息社会.现代化教育手段,有赖于电教手段、电教媒体的运用.而小学语文教材优美的语言,丰富的内容,形象性、趣
为了探究医学教学中PBL和TBL教学模式的应用,选取本院临床接收的医学院实习医生86例,随机均分为观察组和对照组各43例.结果显示两组基础理论知识客观题分数无差异(P>0.05)﹔观
目的:探讨短暂性脑缺血发作患者的综合护理方法及应用效果.方法:选取2018年6月-2019年5月收治的68例短暂性脑缺血发作患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组34例.对照
目的: 探究优质护理在预防胸腔镜治疗自发性气胸术后并发症中的应用.方法:选取我院肺科在2018年1月~2019年1月收治的86例使用胸腔镜来治疗自发性气胸的患者作为观察对象.按照
适当的护理在尿毒症并发症患者中起着十分重要的作用,尤其是针对尿毒症并发症更严重的患者中.合理的护理可以减缓尿毒症患者的并发症发病速度,延长其寿命.然而,由于大多数患
目的:探索保护性约束机制对颅脑外伤躁动患者临床护理效果及其生活质量的影响;方法:选择2018.1-2019.11期间我科室收治的64例颅脑外伤患者随机分组为对照组和观察组,对照组常
目的:对采用玻璃体切割术治疗的增殖性糖尿病视网膜病变患者的护理方式进行讨论.方法:以48例采用玻璃体切割术治疗的增殖性糖尿病视网膜病变患者为研究对象,将其随机分为管理