【摘 要】
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核心素养视域下物理实验对学生科学探究能力形成具有重要意义,物理实验的生活化能更好地让学生融入到实验教学中,拉近物理实验与生活实际的距离.物理教师引导学生利用生活中
【机 构】
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广西师范大学物理科学与技术学院,广西桂林,541004
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核心素养视域下物理实验对学生科学探究能力形成具有重要意义,物理实验的生活化能更好地让学生融入到实验教学中,拉近物理实验与生活实际的距离.物理教师引导学生利用生活中的废旧材料,借助课内所学习到的物理知识和原理,开发和创制生活中的各类实物模型或简易装置,有助于提升物理实验的教育价值,进而培养学生的物理核心素养.
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