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研究性学习在当前的高等教育教学改革中越来越受到重视,网络为研究性学习的开展提供了支持平台,分析了土木工程专业研究性学习的现状,基于网络和工程软件融合,进行了土木工程专业教学资源信息平台的研究与设计,构建了以工程软件应用为主线的土木工程专业的项目化课程体系,探讨了土木工程专业探究式教学模式,对土木行业创新型和应用型人才培养具有重要的意义。